Assistència34
A revisarAugment recent d’absències i retards, especialment a primera hora.
8 evidènciesNEXE Mapa · 1r C
Mapa viu de Marc
Lectura educativa basada en evidències, evolució temporal i objectius validats pels professionals.
Actualitzat 6 d’agost del 2026, a les 11:15
Afegir evidència
Síntesi supervisada
Lectura actual
La dada més rellevant és l’augment recent d’absències i retards a primera hora. Abans de plantejar cap mesura, convé contrastar la situació amb l’alumne i la família. La resta de dimensions disposen de poques evidències recents.
✓ No es prediu abandonament escolar.
✓ No s’atribueixen causes a les absències sense contrast humà.
✓ La derivació a guàrdia es tracta com un registre puntual.
Sis dimensions
Evolució educativa
Les puntuacions són indicadors descriptius, no qualificacions.
Aprenentatges58
EstableNo hi ha prou evidències recents per atribuir les dificultats a una única causa.
3 evidènciesOrganització49
EstableCal contrastar la disponibilitat de materials i la planificació setmanal.
3 evidènciesParticipació64
EstableParticipació irregular però adequada quan és present a l’aula.
2 evidènciesConvivència60
EstableUna derivació recent a guàrdia; no hi ha prou dades per parlar d’un patró.
2 evidènciesAutonomia50
Dades insuficientsInformació insuficient; cal recollir evidències en contextos diferents.
1 evidènciesTraçabilitat
Evidències
DificultatAugment d’absències a primera hora
ValidadaLes absències de primera hora han passat del 4% al 16% en tres setmanes.
InformacióDerivació puntual a sala de guàrdia
PendentRegistre únic en el període; no s’interpreta com a patró de conducta.